Bilgilerinizi bırakın, ihtiyaçlarınız hakkında görüşmek için sizinle iletişime geçelim.
Öğrenme güçlüğü, çocuğun genel zeka düzeyiyle uyumsuz şekilde okuma, yazma veya matematik gibi belirli akademik alanlarda güçlük yaşamasıdır. Çocuklar zaman zaman “dikkatsiz” veya “tembel” olarak değerlendirilebilir; ancak yaşanan zorlukların altında farklı öğrenme ihtiyaçları bulunabilir.
Destek sürecinde çocuğun okuma, yazma ve matematik becerilerinden hangi alanlarda zorlandığı değerlendirilir. Akademik performansı, öğrenme biçimi ve mevcut becerileri birlikte ele alınır.
Amaç, çocuğun zorlandığı alanları belirlemenin yanında güçlü yönlerini ortaya çıkarmak ve bu özelliklerden yararlanarak çocuğa uygun öğrenme stratejileri geliştirmektir.
Aile ve okul ile iş birliği içinde çocuğun öğrenme sürecini destekleyecek yaklaşımlar belirlenir ve ihtiyaçlarına uygun bir destek planı oluşturulur.
Çocuğun dili anlama, kendini ifade etme, kelime kullanımı ve iletişim kurma becerileri değerlendirilir.
Problem çözme, kavramları anlama, ilişki kurma, hatırlama ve yaşına uygun düşünme becerileri ele alınır.
Yürüme, koşma ve denge gibi kaba motor beceriler ile kalem kullanma, nesneleri kavrama gibi ince motor beceriler değerlendirilir.
Çocuğun duygularını ifade etme, çevresiyle ilişki kurma ve sosyal durumlara uyum sağlama becerileri ele alınır.
Oyunu başlatma ve sürdürme, oyuncakları amacına uygun kullanma, ortak dikkat ve karşılıklı etkileşim becerileri değerlendirilir.
Yemek yeme, giyinme, tuvalet ve günlük rutinlere katılım gibi yaşına uygun bağımsız yaşam becerileri ele alınır.
Dikkatini bir etkinliğe yöneltme ve sürdürme, yönergeleri takip etme ve yeni becerileri öğrenme süreçleri değerlendirilir.
